Higher Education Research

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B

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (2018) Beschäftigung von Universitätsabsolventinnen und -absolventen. In: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, (ed.) Universitätsbericht >2017. Wien, pp. 294-302.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (2019) Das Gestrüpp am Fußballplatz. Schichtübergreifende Distinktion und symbolische Grenzziehungen. In: Haindorfer, Raimund; Schlechter, Maria and Seewann, Lena, (eds.) Soziologische Momente im Alltag: Von der Sauna bis zur Kirchenbank. Wien, Hamburg: nap (new academic press), pp. 142-147.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (January 2022) Einflussfaktoren auf die Prüfungsaktivität von Studierenden der TU Graz. Ergebnisse der Pilotverknüpfung im Rahmen der Studierenden-Sozialerhebung 2019. [Research Report] 29 p.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (January 2022) Einflussfaktoren auf die Prüfungsaktivität von Studierenden der Universität Graz. Ergebnisse der Pilotverknüpfung im Rahmen der Studierenden-Sozialerhebung 2019. [Research Report] 29 p.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (2018) Entwicklungen im MINT-Bereich. In: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, (ed.) Universitätsbericht >2017. Wien, pp. 209-211.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (2018) MINT-HochschulabsolventInnen: Faktor für technologische Weiterentwicklung und Innovation. In: Austrian Institute of Technology (AIT), JOANNEUM RESEARCH (JR), Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO), (eds.) Österreichischer Forschungs- und Technologiebericht 2018. Bericht der Bundesregierung an den Nationalrat gem. § 8 (2) FOG über die Lage und Bedürfnisse von Forschung, Technologie und Innovation in Österreich. Wien: BMBWF, BMVIT, BMDW, pp. 107-119.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (February 2022) Studierbarkeit, Studienzufriedenheit und Prüfungsaktivität an der Universität Graz. Sonderauswertung aus Daten der Studierenden-Sozialerhebung 2019. [Research Report] 25 p.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 (2019) Wer beginnt (k)ein Masterstudium? Determinanten der Übertrittspläne von Bachelorstudierenden. In: Pausits, Attila; Aichinger, Regina and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560, (eds.) Quo vadis, Hochschule? Studienreihe Hochschulforschung Österreich, 1. Münster: Waxmann Verlag, pp. 225-246.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087; Schubert, Nina and Zaussinger, SarahORCID: https://orcid.org/0009-0007-3122-2684 (February 2021) Entwicklungen im MINT-Bereich an Hochschulen und am Arbeitsmarkt. [Research Report] 210 p.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985 and Schubert, Nina (September 2020) TeilnehmerInnen des Vorstudienlehrgangs der Wiener Universitäten. Sonderauswertung der Studierenden-Sozialerhebung 2019. [Research Report] 23 p.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Terzieva, Berta; Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560; Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570; Mathä, Patrick and Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 (April 2019) Veterinärmedizinische Versorgung in Österreich. [Research Report] 249 p.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464; Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560; Ecker, Brigitte; Mathä, Patrick and Zaussinger, SarahORCID: https://orcid.org/0009-0007-3122-2684 (March 2017) MINT an öffentlichen Universitäten, Fachhochschulen sowie am Arbeitsmarkt ; Eine Bestandsaufnahme ; Endbericht. [Research Report] 347 p.

Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 and Zaussinger, SarahORCID: https://orcid.org/0009-0007-3122-2684 (March 2020) Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Studierendenzahlen. Begonnene und prüfungsaktive Studien an öffentlichen Universitäten. [Research Report] 119 p.

Bruneforth, Michael; Vogtenhuber, StefanORCID: https://orcid.org/0000-0003-0839-4481; Lassnigg, Lorenz; Oberwimmer, Konrad; Gumpoldsberger, Harald; Feyerer, Ewald; Siegle, Thilo; Toferer, Bettina; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464; Peterbauer, Jakob, et al. (2016) Indikatoren C: Prozessfaktoren. In: Bruneforth, Michael; Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, StefanORCID: https://orcid.org/0000-0003-0839-4481; Schreiner, Claudia and Breit, Simone, (eds.) Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015, Band 1. Graz: Leykam, pp. 71-128. DOI: 10.17888/nbb2015-1-C.3

Bührer, Susanne and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2019) The practice and perceptions of RRI—A gender perspective. Evaluation and Program Planning, 77. DOI: 10.1016/j.evalprogplan.2019.101717

C

Caprile, Maria (December 2021) Going beyond the formal adoption of a gender equality plan. Guide for universities. [Research Report]

Caprile, Maria; Palmen, Rachel; De Micheli, Barbara and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (January 2019) TARGET. D 6.1 - Initial Dissemination and Exploitation Toolkit. [Research Report] 37 p.

Chizzola, Valentina; De Micheli, Barbara and Vingelli, Giovanna (November 2018) TARGET. Gender Equality Audit Tool - GEAT (D 3.1). [Research Report] 72 p.

Czypionka, ThomasORCID: https://orcid.org/0000-0002-3381-1075; Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560; Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409; Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087; Kraus, MarkusORCID: https://orcid.org/0000-0001-5358-4773; Leitner, AndreaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7440-3564 and Röhrling, Gerald (May 2016) Klinische Forschung in Österreich. [Research Report] 232 p.

D

Dau, JohannaORCID: https://orcid.org/0009-0008-0660-6173 (2023) Non-binary students – studying under psychological and financial stress. In: EUROSTUDENT 8 Researchers‘ Forum, St.Julian’s, Malta. 17 p.

Dau, JohannaORCID: https://orcid.org/0009-0008-0660-6173; Fage, Ilinca; Schranz, Lena and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (2021) Zur Lebens- und Studiensituation von Studierenden mit nichtbinärer Geschlechtsidentität an österreichischen Hochschulen. In: Uncertainty in Higher Education: Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt. Dritte Tagung des Österreichischen Netzwerks für Hochschulforschung, 18 - 19 Oct 2021. 15 p.

Dau, JohannaORCID: https://orcid.org/0009-0008-0660-6173; Fage, Ilinca and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (2023) Studierende mit nichtbinärem Geschlecht. Studieren zwischen psychischem und finanziellem Druck. In: Pausits, Attila; Fellner, Magdalena; Gornik, Elke; Ledermüller, Karl and Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464, (eds.) Uncertainty in Higher Education Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt. Studienreihe Hochschulforschung Österreich, 4. Münster: Waxmann, pp. 103-130.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087; Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Köpping, MariaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7221-2430 and Zaussinger, SarahORCID: https://orcid.org/0009-0007-3122-2684 (December 2021) Geschlechtersegregation MINT: Expertise I. Identifikation von Problemen und Handlungsfeldern auf Basis einer Daten- und Literaturanalyse. [Research Report] 62 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 (2023) Präsentation der Maturierendenbefragung 2022. In: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF), 13 March 2023. 35 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 (2023) Präsentation der Maturierendenbefragung 2022. In: 18plus Gesamttagung, 04 May 2023, Linz. 43 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 (2023) Präsentation der Maturierendenbefragung 2022. In: OeAD, Wien. 38 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 (2023) Übergang Schule - Hochschule. Einflussfaktoren auf die Studienintention von Schüler:innen am Ende der Sekundarstufe II. In: 4. Konferenz des Netzwerks Hochschulforschung Österreich: Transition and Transformation in Higher Education, 06-07 Jul 2023, WU Wien. 21 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087; Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738; Fenz, Kathrin and Valentin, Chiara (2022) Maturierendenbefragung 2022. Informationssituation sowie Bildungs- und Berufswahl von Maturierenden in Österreich. [Research Report] 215 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087; Kulhanek, AndreaORCID: https://orcid.org/0009-0008-5201-665X and Brenner, Julia (September 2016) Studierende mit Kindern: Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2015 ; Endbericht. [Research Report] 80 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087; Schubert, Nina and Zaussinger, SarahORCID: https://orcid.org/0009-0007-3122-2684 (February 2021) Geschlechtersituation am Beispiel von MINT-Fokus- & Pädagogikstudien: Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2019. [Research Report] 127 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464; Grabher, Angelika; Schwarzenbacher, Iris; Terzieva, Berta and Zaussinger, SarahORCID: https://orcid.org/0009-0007-3122-2684 (January 2017) Situation von Studentinnen: Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2015 ; Endbericht. [Research Report] 164 p.

Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (2019) Die Studieneingangsphase an öffentlichen Universitäten in Österreich. In: Schubarth, Wilfried; Mauermeister, Sylvi; Schulze-Reichelt, Friederike and Seidel, Andreas, (eds.) Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang. Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung (4). Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, pp. 325-335. DOI: 10.25932/publishup-42858

E

Eckstein, Kirstin and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2017) Gender Mainstreaming und Evaluation. Zeitschrift für Evaluation, 16 (2), pp. 267-269.

Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 and Juehlke, Robert (2021) Spatial inequalities and the price of a short commute among students in Austria. In: Eurostudent Blog, 9 April 2021 [Blog Post]

Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 and Juehlke, RobertORCID: https://orcid.org/0009-0005-4421-3387 (2021) Spatial inequalities and the price of a short commute among students in Austria. In: IHS Blog, 21 April 2021 [Blog Post]

Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (February 2021) Internationale Mobilität von Lehramtsstudierenden. Sonderauswertung im Rahmen der Studierenden-Sozialerhebung 2019. [Research Report] 43 p.

Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738 and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (September 2020) Internationale Mobilität. Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2019. [Research Report] 84 p.

Englmaier, VictoriaORCID: https://orcid.org/0000-0002-4050-2377 (2023) Geschlechtervielfalt an österreichischen Hochschulen: Vom Aufhängen der Regenbogenfahne bis zum Aufbrechen der Genderbinarität? In: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, (ed.) Von der Geschlechterpolitik zur diversitätsorientierten Gleichstellungspoliitk im österreichischen Hochschul- und Forschungsraum. Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, pp. 61-70.

Englmaier, VictoriaORCID: https://orcid.org/0000-0002-4050-2377 (2021) Geschlechtervielfalt in universitärer Gleichstellungspolitik. In: Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 and Schmidt, Angelika, (eds.) Gleichstellungspolitiken revisted. Springer, pp. 125-141. DOI: 10.1007/978-3-658-35846-4

Englmaier, VictoriaORCID: https://orcid.org/0000-0002-4050-2377 (2018) Making invisible barriers visible. Mentoring for female scientist as chance to make structural barriers visible. In: 10th European Conference on Gender Equality in Higher Education GEHE 2018, Dublin, Ireland.

Englmaier, VictoriaORCID: https://orcid.org/0000-0002-4050-2377 (2018) Mit Mentoring zur erfolgreichen Wissenschafterin? Der Beitrag von Mentoring zum Karriereerfolg von Nachwuchswissenschafterinnen - ein triangulativer Ansatz. Masters thesis, Wirtschaftsuniversität Wien. 177 p.

Englmaier, VictoriaORCID: https://orcid.org/0000-0002-4050-2377 and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2017) Frauenförderung durch Mentoring: frauenfördernd oder strukturbewahrend? In: Warum (noch) Frauen fördern?, 23-24 November 2017, Wirtschaftsuniversität Wien.

Erzberger, Christian; Halves, Edith; Nick, Julia; Prigge, Jessica; Widmer, Thomas and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2022) Nachwuchspreis der DeGEval 2021: Laudatio. Zeitschrift für Evaluation, 21 (1), pp. 170-171. DOI: 10.31244/zfe.2022.01.19

F

Frankus, ElisabethORCID: https://orcid.org/0000-0001-9954-9287; Altenhofer, Marlene; Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Kulhanek, AndreaORCID: https://orcid.org/0009-0008-5201-665X (May 2016) Evaluierung der StEOP der Informatikstudien der TU Wien. [Research Report] 62 p.

G

Gewinner, Irina Valerie; Hauschildt, Kristina; Keute, Anna-Lena; Lagerstrom, Bengt Oscar and Mandl, SylviaORCID: https://orcid.org/0009-0009-5870-3597 (2022) A Total Survey Error Perspective on Cross-National Student Surveys. In: Brandt, Gesche and de Vogel, Susanne, (eds.) Survey-Methoden in der Hochschulforschung. Springer Link, pp. 453-475. DOI: 10.1007/978-3-658-36921-7_16

Grabher, Angelika; Schwarzenbacher, Iris; Terzieva, Berta; Kuzmane, Daiga and Precup, Andra (October 2016) Internationale Mobilität von Studierenden. Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2015 ; Endbericht. [Research Report] 126 p.

Grabher, Angelika and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (2016) Soziale Selektivität bei der Studierendenmobilität. oead.news - Inklusion und Exklusion in der Bildung, 24 (99), pp. 8-9.

Gutknecht-Gmeiner, Maria; Eckstein, Kirstin and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2017) Genderkompetenz und Genderexpertise – Anforderungen an Kompetenzprofile von Evaluator(inn)en. Zeitschrift für Evaluation, DeGEval Info, 16 (1), pp. 218-222.

H

Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570 (2021) Aufnahmetests: Mehr Erfolg, weniger Abschlüsse. [Image, Audio or Video]

Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570 (2023) Aufnahmeverfahren statt NC: Wie sozial selektiv ist der Hochschulzugang in Österreich? In: Vielfalt und Chancengerechtigkeit in Studium und Wissenschaft, 05-06 Sep 2023, Berlin.

Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464; Mathä, Patrick and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (November 2019) Monitoring der Aufnahmeverfahren an Universitäten gemäß § 14h, § 71c und § 71d UG 2002: Studienjahre 2015/16 bis 2018/19. [Research Report] 78 p.

Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464 and Schubert, Nina (2021) Unsicherheit bei der Studienwahl und „Umwege“ beim Studienzugang als Faktor für Studienerfolg. In: Dritte Tagung des Österreichischen Netzwerks für Hochschulforschung, online. 25 p.

Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464; Stieger, Alexandra; Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560; Humpl, Stefan and Mathä, Patrick (December 2020) Evaluierung der Zugangsregelungen nach § 71b, § 71c, § 71d UG 2002. [Research Report] 243 p.

Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464 and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (December 2022) Monitoring der Zugangsregelungen gemäß § 71b, § 71c, § 71d UG 2002. Stj. 2020/21 und Stj. 2021/22. [Research Report] 25 p.

Hartl, Jakob; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464 and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (2014) Übergänge ins und im Hochschulsystem im europäischen Vergleich. In: Banscherus, Ulf; Bülow-Schramm, Margret; Himpele, Klemens; Staack, Sonja and Winter, Sarah, (eds.) Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion. GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung (121). Bielefeld: wbv, pp. 173-190. DOI: 10.3278/6001596w

Hauschildt, Kristina; Gwosć, Christoph; Netz, Nicolai and Mishra, Shweta (2015) Social and Economic Conditions of Student Life in Europe: EUROSTUDENT V 2012–2015; Synopsis of Indicators. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG. 260 p.

Hauschildt, Kristina; Gwosć, Christoph; Schirmer, Hendrik and Wartenbergh-Cras, Froukje (2021) Social and Economic Conditionsof Student Life in Europe. EUROSTUDENT VII Synopsis of Indicators 2018–2021. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG. 326 p.

Hofbauer, Johanna and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2022) Anforderungen an eine zeitgemäße Gleichstellungspolitik an der Schnittstelle zwischen Politik, Theorie und Praxis. In: Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 and Schmidt, Angelika, (eds.) Gleichstellungspolitiken revisted. Zeitgemäße Gleichstellungspolitik an der Schnittstelle zwischen Politik, Theorie und Praxis. Wiesbaden: Springer, pp. 1-15. DOI: 10.1007/978-3-658-35846-4_1

Hofbauer, Johanna and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2015) Equality Challenges in Higher Education. Inhaltliche Dokumentation und Schlussfolgerungen aus der „8th European Conference on Gender Equality in Higher Education“. [Research Report] 28 p.

Hofbauer, Johanna and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2015) Equality Challenges in Higher Education. “8th European Conference on Gender Equality in Higher Education” – Content and Conclusions. [Research Report] 28 p.

Humpl, Stefan; Scherz, Kerstin; Fischer, Judith; Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (October 2020) Evaluierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (StEOP) nach §66. [Research Report] 91 p.

J

Jonas, Michael; Littig, Beate and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409, eds. (2017) Methodological Reflections on Practice Oriented Theories. . Dordrecht: Springer 261 p.

Jonas, Michael; Littig, Beate and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2017) Introduction. In: Methodological Reflections on Practice Oriented Theories. Dordrecht: Springer, xv-xxi. DOI: 10.1007/978-3-319-52897-7

Jonas, Michael; Littig, Beate and Wroblewski, AngelaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1233-4409 (2017) Object, perspectives and methodology of praxeological research. In: Methodological Reflections on Practice Oriented Theories. Dordrecht: Springer, pp. 251-261. DOI: 10.1007/978-3-319-52897-7_17

Juehlke, RobertORCID: https://orcid.org/0009-0005-4421-3387 and Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 (February 2022) Erasmus Mundus Joint Master. Graduate Impact Survey 2020/21. Comprehensive report of results. [Research Report] 91 p.

K

Keplinger, Maria, ed. (2017) Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung. Für einen integrativeren Zugang und eine breitere Teilhabe. Wien: Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft. 44 p.

Koenig, ThomasORCID: https://orcid.org/0000-0003-4337-5163 (2018) Heinrich Drimmel und die österreichische Hochschulpolitik in der Nachkriegszeit. In: Feichtinger, Johannes; Klemun, Marianne; Surman, Jan and Svatek, Petra, (eds.) Wandlungen und Brüche. Wissenschaftsgeschichte als politische Geschichte. Vienna University Press. Göttingen: V&R unipress, pp. 383-389.

Koller, Peter (June 2018) Überlegungen zur Weiterentwicklung der Gleichstellungsgrundlagen für öffentliche Universitäten. Former Series > Working Paper Series > IHS Sociological Series 120, 46 p.

Kulhanek, AndreaORCID: https://orcid.org/0009-0008-5201-665X; Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 and Schwarz, Anna (October 2019) Stand und Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung in Österreich. [Research Report] 134 p.

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