Educational Structures and Educational Opportunities

Nairz-Wirth, Erna; Ledermüller, Karl; Weiss, Sabine; Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464; Lessky, FranziskaORCID: https://orcid.org/0000-0003-4075-5080; Unger, MartinORCID: https://orcid.org/0009-0000-1563-6560 and Fellner, Magdalena, eds. (2025) Transition and Transformation in Higher Education. Studienreihe Hochschulforschung Österreich, 6. Münster: Waxmann Verlag. 310 p.

Achterhold, EvaORCID: https://orcid.org/0009-0009-5183-819X; Mühlböck, MonikaORCID: https://orcid.org/0000-0002-0418-1959; Steiber, NadiaORCID: https://orcid.org/0000-0002-9425-8840 and Kern, Christoph (2025) Fairness in Algorithmic Profiling: The AMAS Case. Minds and Machines, 35 (1), 9. https://doi.org/10.1007/s11023-024-09706-9

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Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570 and Thaler, BiancaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464 (2025) Study or Work? The Impact of Social Background and Unemployment Rates on the Decision of Vocational High School Graduates in Austria. Social Inclusion, 13, 9772. https://doi.org/10.17645/si.9772

Breznau, Nate; Mark Rinke, Eike; Wuttke, Alexander; Adem, Muna; Adriaans, Jule; Akdeniz, Esra; Alvarez-Benjumea, Amalia; Andersen, Henrik K.; Auer, Daniel; Azevedo, Flavio, et al. (2025) The reliability of replications: A study in computational reproductions. Royal Society Open Science, 12 (3), 241038. https://doi.org/10.1098/rsos.241038

Brunner, Sebastian; Mühlböck, MonikaORCID: https://orcid.org/0000-0002-0418-1959; Spoljaric, Katarina; Enachescu, Janina; Wittmann, Lena and Lamei, Nadja (March 2025) So geht’s uns heute: die sozialen Krisenfolgen im vierten Quartal 2024 – Schwerpunkt: Generationengerechtigkeit. Ergebnisse einer Statistik-Austria-Befragung. [Research Report] 69 p.

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Engleder, JudithORCID: https://orcid.org/0000-0002-7938-9738; Binder, DavidORCID: https://orcid.org/0000-0003-1625-2985; Dibiasi, AnnaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1182-8087 and Rieder, Kerstin (February 2025) Internationale Studierendenmobilität: Outgoing und Incoming. Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2023. [Research Report] 74 p.

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Mandl, SylviaORCID: https://orcid.org/0009-0009-5870-3597 and Haag, NoraORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570 (2025) Access to higher education during COVID-19: First-generation students in Austria. European Educational Research Journal. https://doi.org/10.1177/14749041241312250

Mlynek, Monika; Mühlböck, MonikaORCID: https://orcid.org/0000-0002-0418-1959 and Steiber, NadiaORCID: https://orcid.org/0000-0002-9425-8840 (2025) Out of Work, Out of Spirit? The Effects of Unemployment Duration on Young People’s Intrinsic Work Motivation. Social Indicators Research. https://doi.org/10.1007/s11205-025-03709-4

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Reiter, ClaudiaORCID: https://orcid.org/0000-0002-1485-3851; Spoljaric, Katarina; Kärcher, Florian; Mühlböck, MonikaORCID: https://orcid.org/0000-0002-0418-1959; Enachescu, Janina; Wittmann, Lena and Lamei, Nadja (October 2025) So geht’s uns heute: die sozialen Krisenfolgen im 2. Quartal 2025 – Schwerpunkt: Politische Teilhabe. Ergebnisse einer Statistik-Austria-Befragung. [Research Report] 73 p.

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Temel, SabrinaORCID: https://orcid.org/0009-0001-5263-473X; Gasteiger-Klicpera, BarbaraORCID: https://orcid.org/0000-0002-1101-5457 and Steiner, MarioORCID: https://orcid.org/0000-0002-0959-6109 (2025) How disability type, gender, and home language influence students’ placement in inclusive or separate class settings. International Journal of Inclusive Education. https://doi.org/10.1080/13603116.2025.2555393

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