Künstliche Intelligenz und Geschlechterdifferenzen in Österreich. Bestandsaufnahme zu KI-Kompetenzen, KI-Ausbildungen und KI-Berufen

Bergmann, Nadja; Leitner, AndreaORCID: https://orcid.org/0000-0001-7440-3564; Nikolatti, Ronja and Pretterhofer, Nicolas (March 2026) Künstliche Intelligenz und Geschlechterdifferenzen in Österreich. Bestandsaufnahme zu KI-Kompetenzen, KI-Ausbildungen und KI-Berufen. [Research Report] 68 p.

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Abstract

Ziel der vorliegenden Bestandsaufnahme war es, mittels Aufbereitung von Zahlen, Daten und Fakten sichtbar zu machen, wie sich Geschlechterverhältnisse im Kontext der Anwendung und Gestaltung von Künstlicher Intelligenz in Österreich darstellen. Im Fokus steht die Frage, inwiefern die KI-Nutzung, KI-Kompetenzen, KI-Ausbildungen und KI-Berufsfelder von Geschlechterdifferenzen sowie geschlechterbezogenen Mustern geprägt sind. Die Bestandsaufnahme wurde im Februar 2026 im Auftrag der Geschäftsstelle für digitale Kompetenzen seitens L&R Sozialforschung und dem Institut für Höhere Studien umgesetzt und soll die 2025 in Österreich gegründete Initiative „She goes AI“ unterstützen.

Item Type: Research Report
Keywords: Künstliche Intelligenz, Artifical Intelligence, Gender Geschlechterdifferenzen
Funders: Bundeskanzleramt, Digital Austria, OeAD Digitale Kompetenzen
Research Units: Educational Structures and Educational Opportunities
Date Deposited: 18 Jun 2026 09:10
Last Modified: 08 Jul 2026 07:09
URI: https://irihs.ihs.ac.at/id/eprint/7484
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