Thaler, Bianca
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7749-0464 and Haag, Nora
ORCID: https://orcid.org/0009-0004-7929-4570
(2026)
Bildungsketten im Blick: Verläufe durch das Schulsystem, Übergänge an die Hochschule und erfolg im Studium.
Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung – Relaunch-Prozess 2026 „Bildungskette“, 29. April 2026, PH Wien, Haus 1, Ettenreichgasse 45A, 1100 Wien.
47 p.
https://doi.org/10.60739/IHS-7474
thaler-haag-2026-bildungsketten-im-blick.pdf
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Abstract
Die Keynote von Bianca Thaler und Nora Haag im Rahmen der Veranstaltung „Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung – Relaunch-Prozess 2026: Bildungskette“ beleuchtet Verläufe durch das Schulsystem, Übergänge an die Hochschule und Erfolg im Studium. Im Fokus stehen drei Themenbereiche: 1) Bildungstrichter und soziale Dimension, 2) Übertritt an die Hochschule und Sektoren, 3) Fächerwahl und Abschlussquoten. Die Analysen zeigen, dass sich nach der höchsten Bildung der Eltern bereits während der schulischen Laufbahn starke Unterschiede in den Bildungsverläufen ergeben, während beim Studienerfolg vergleichsweise geringe Differenzen zu beobachten sind. Beim Migrationshintergrund treten hingegen sowohl im schulischen Bildungsweg als auch im Studium deutliche Unterschiede zutage.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Keynote) |
|---|---|
| Event Organiser: | BMFWF |
| Research Units: | Educational Structures and Educational Opportunities |
| Date Deposited: | 23 Jun 2026 07:38 |
| Last Modified: | 24 Jun 2026 08:08 |
| DOI: | 10.60739/IHS-7474 |
| URI: | https://irihs.ihs.ac.at/id/eprint/7474 |
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