Watch Out für the Drop-Out! Warum und in welchem Ausmaß Frauen das MINT-Feld verlassen

Die Studie analysiert die Ausstiegsquoten von MINT-Ausbildungen und -Berufen sowie deren Ursachen aus einer Geschlechterperspektive. Auf Basis von Sekundärdatenanalysen wurde der Anteil von MINT-Drop-outs in unterschiedlichen Bildungs- und Beschäftigungsphasen sowie diesbezügliche geschlechtsspezifische Unterschiede erfasst. Darüber hinaus wurde eine österreichweite quantitative Befragung durchgeführt, um strukturelle, betriebliche und individuelle Faktoren für einen Drop-out bzw. einen überlegten Wechsel aus den Berufsfeldern bei Frauen zu erheben und analysieren. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse konnten durch qualitative, ko-kreative Workshops durch die Einbindung von Aussteigerinnen vertiefend beleuchtet werden.