Potenziale der höheren Berufsbildung. Analyse der volkswirtschaftlichen Effekte durch die Einführung des berufspraktischen Bildungssystems

Die für die Studie zentralen Fragen lauten, ob, warum und inwiefern die Einführung des berufspraktischen Bildungssystems inklusive höherer Berufsbildung, wie es im Regierungsprogramm verankert ist, potenzielle Wirkungen auf Bildungsentscheidungen haben und welche Konsequenzen sich für die Beteiligung an der höheren Berufsbildung, für Qualifikationen und aus einer makroökonomischen Perspektive daraus ergeben könnten.