Geschlechtersegregationen in der Bildung. Empirische Grundlagen zur Weiterentwicklung von Genderindikatoren und Maßnahmen in der WIST

Leitner, Andrea and Lassnigg, Lorenz (2018) Geschlechtersegregationen in der Bildung. Empirische Grundlagen zur Weiterentwicklung von Genderindikatoren und Maßnahmen in der WIST. [Research Report] 43 p.

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Item Type: Research Report
Funders: Bundesministerium für Bildung
Research Units: in_Equality and Education
Status: Published
Date Deposited: 18 Sep 2019 12:11
Last Modified: 18 Sep 2019 12:11
URI: https://irihs.ihs.ac.at/id/eprint/5162

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