Woher kommen pädagogisch-psychologische Fehlvorstellungen und wie kann man ihnen wirksam begegnen?

Menz, CordeliaORCID: https://orcid.org/0009-0006-0173-9730 and Seifried, Eva (2022) Woher kommen pädagogisch-psychologische Fehlvorstellungen und wie kann man ihnen wirksam begegnen? In: Steins, G.; Spinath, B.; Dutke, S.; Roth, M. and Limbourg, M., (eds.) Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht. Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln (PBE). Wiesbaden: Springer, pp. 27-44. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36260-7_2

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Item Type:	Book Contribution
Related URLs:	https://link.springer.com/bookseries/107...
Date Deposited:	15 Dec 2023 12:05
Last Modified:	19 Sep 2024 08:55
DOI:	10.1007/978-3-658-36260-7_2
ISBN:	978-3-658-36259-1
ISSN:	2625-1388
URI:	https://irihs.ihs.ac.at/id/eprint/6823

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